[怎么畫] 站姿應(yīng)該怎么畫好

      1、畫一個(gè)很酷的站立姿勢(shì)

      下圖中有A、B兩個(gè)女性角色并排站立在畫面中。

       其中兩個(gè)站姿主要區(qū)別在于，A是非常小心的立正姿勢(shì)，而B(niǎo)則是將重心壓在了右腳上（如圖中的紅色箭頭所示）

　　現(xiàn)在這兩個(gè)角色給我們的感覺(jué)是完全不一樣的。

其中A是帶有一種機(jī)器人一般的緊張和拘謹(jǐn)?shù)男蜗?。而B(niǎo)則非常有身體的柔軟感和模特般的精致形象。

其實(shí)這也是我們?cè)O(shè)計(jì)人物動(dòng)態(tài)的一個(gè)小秘訣，即讓腰部和肩膀帶有一定傾斜的角度，將重心偏向一只腳上，故意營(yíng)造出不對(duì)稱的感覺(jué)。這樣的人物就會(huì)給人感覺(jué)更加生動(dòng)了。


2、拿著東西的人體姿勢(shì)

如果你很困擾自己到底該選擇什么樣的人物姿勢(shì)為好的時(shí)候，我的建議是可以嘗試一下拿東西的姿勢(shì)。

　　根據(jù)物體的大小、形狀、重量的不同，拿東西的姿勢(shì)也是千奇百怪的。而且如果我們塑造得當(dāng)，拿東西的姿勢(shì)甚至有利于我們塑造人物的性格。

就以學(xué)生中最常見(jiàn)的書包為例，下面這四種就都是常見(jiàn)姿勢(shì)。

　　簡(jiǎn)單概括一下上面的四種拿包姿勢(shì)：

（1）雙手提在膝蓋的前方位置

（2）一只手抬在肩膀的位置

（3）挎在肩膀的側(cè)面位置

（4）像背包一樣單肩背

上面的這些人物姿勢(shì)的不同，也分別對(duì)應(yīng)了不同性別、性格、所處狀況的不同。所以在設(shè)計(jì)動(dòng)作的時(shí)候，我們一定要考慮清楚。


3、參考動(dòng)態(tài)模型時(shí)的注意事項(xiàng)

有些同學(xué)會(huì)采用模型，去對(duì)自己想要的動(dòng)態(tài)進(jìn)行模擬確認(rèn)，這樣可以了解關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)是否有問(wèn)題，對(duì)于褶皺的處理也是非常有幫助的。

還有的同學(xué)會(huì)在鏡子面前模擬自己想要的動(dòng)態(tài)效果，然后用相機(jī)拍下來(lái)進(jìn)行使用。

在處理一些動(dòng)作幅度比較大的畫面中，關(guān)節(jié)人偶也是一個(gè)非常有用的道具，很多高難的動(dòng)作狀態(tài)都可以做到。

總之在各種動(dòng)作模特的加持之下，雖然大家用起來(lái)會(huì)非常方便，但有的時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生很多的問(wèn)題。比如頭與身體之間的平衡性變得非常糟糕，或者和原本角色的性格不符等問(wèn)題。

比如下面這個(gè)角色即是使用動(dòng)態(tài)模型比較失敗的一個(gè)例子。

　　主要修改了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題點(diǎn)（注意這里并沒(méi)有修改原始角色的身體形狀和比例結(jié)構(gòu)）：

     （1）脖子過(guò)粗，要細(xì)化處理。

     （2）胸腔過(guò)寬，要縮窄同時(shí)做出明顯的腰部結(jié)構(gòu)。

     （3）肩過(guò)寬，不符合小姐姐的人設(shè)。

     （4）四肢的肌肉不協(xié)調(diào)，手臂肌肉過(guò)度，腿部卻顯得過(guò)瘦。
 

　　好了現(xiàn)在我們改了以后，是不是就好了很多呢？所以我們參考動(dòng)態(tài)模型的時(shí)候，主要還是以參考動(dòng)態(tài)為主，千萬(wàn)不要無(wú)腦套身體結(jié)構(gòu)。

       好了，大家在學(xué)繪畫的路上有任何疑問(wèn)，也都可以通過(guò)下方在線咨詢與名動(dòng)漫專業(yè)老師進(jìn)行溝通，老師們會(huì)為你提出合理的解決方案。